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教研动态
普通教育教研岳阳市第十四中学教师培训学分登记管理实施方案05-16
普通教育教研我校将进行教师继续教育学分登记05-11
普通教育教研教育科研论文撰写规范05-08
普通教育教研2012政治学考复习建议03-20
普通教育教研高三教学督导总结03-16
普通教育教研高三教学督导方案03-16
普通教育教研课件竞赛、论文竞赛、导学案竞赛结果揭晓01-06
普通教育教研岳阳市第十四中学2011年度优秀教案评选结果公布12-30
课题研究
普通教育教研岳阳市第十四中学课题研究制度03-16
普通教育教研我校三项课题获准立项03-16
普通教育教研课题申报成功11-02
普通教育教研课题:校本培训研究05-23
普通教育教研教研“十二五”发展规划05-23
普通教育教研湖南省“十二五”规划课题指南05-23
普通教育教研《新课改背景下中学物理探究性实验设计个案分析》实施计划11-22
普通教育教研中学物理实验教学设计最优化研究11-22
教师论文
普通教育教研对2010年高考英语试题(湖南卷)的认识10-20
普通教育教研高考英语开放式写作教学策略探究10-20
普通教育教研数学习题课要讲究“度”10-20
普通教育教研抓好“听、读、写” 全面提高英语成绩10-20
普通教育教研如何提高课堂教学有效性10-20
普通教育教研解读《逍遥游》中的哲学思想10-20
普通教育教研构建任务型英语单元预习模式 提高学生自主学习能力12-03
普通教育教研了解抽象名词表达提高高中英语阅读理解能力12-03
高中新课程
普通教育教研湖南高中新课改学分考评将由学校自主实施11-06
普通教育教研新课标下文言文学法指导的几点尝试11-06
普通教育教研新课改让学生成为课堂的主人11-06
普通教育教研[图文]中语文课改能否震开束脚镣铐?11-06
普通教育教研新课标“语文素养”理念在试题中如何体现11-06
普通教育教研我国与西方教育家对同一堂课评价的巨大差异11-06
普通教育教研教师教学创新能力的培养策略11-06
普通教育教研高中选修课的实践与思考11-06
新课改习作
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